Բնագիտատեխնիկական ստուգատեսը կրթահամալիրի մանկավարժական աշխատողի, սովորողների խմբի ուսումնական նախաձեռնություն է: Ստուգատեսի նպատակն է հանրակրթության մեջ բնագիտական դասընթացների, մաթեմատիկայի և տեղեկատվական տեխնոլոգիաների, ծրագրավորման ուսուցման, սովորողների տեխնիկական ստեղծագործության կազմակերպման հեղինակային փորձի ներկայացում, ամփոփում, խրախուսում, տարածումը:
Ստուգատեսի բովանդակությունն ուներ տարիքային խմբերի բաժանում։
«Իմացումի հրճվանք»-ում առանձնացված ուղղություններն էին․
Երրորդ խումբ (6-8 տարեկաններ, 1-3-րդ դասարանցիներ)
Շարունակել կարդալ “Բնագիտատեխնիկական ստուգատեսը «Իմացումի հրճվանք»-ում․ ամփոփում”